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哈尔滨学历教育_哈尔滨学历认证_哈尔滨学历证书


成人高考:哈尔滨石油学院

  • 所属分类:成人高考
  • 浏览次数:0
  • 发布日期:2019-08-09
  • 学校概述

  学校简介


  哈尔滨石油学院(原东北石油大学华瑞学院)创办于2003年,是经教育部批准设立的全日制普通本科学校,具有颁发国家统招本科学历资格和学士学位授予权。


  学院是“中国民办高等教育院校”、“具有影响力民办高校”、黑龙江省毕业生就业工作评估院校等众多荣誉,今年被中国校友会网评为“黑龙江省民办高校第三名”。


  学院坐落在北国名城哈尔滨市的松北区松浦路,学院占地1000余亩,校舍总面积28.11万平方米,教学仪器设备总价值4534.98万元,设有10个教学系,开办27个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类,现有全日制在校生近9000人。


  历史沿革


  哈尔滨石油学院


  2003年,"大庆石油学院华瑞学院"成立;


  2010年,"大庆石油学院华瑞学院"更名为"东北石油大学华瑞学院";


  2012年,经教育部批准,"东北石油大学华瑞学院"转设为具有独立建制的全日制民办普通本科高校,更名为"哈尔滨石油学院"。


  科研成果


  科研项目:


  根据2014年8月学校官网显示,学院专任教师荣获黑龙江省科学技术(自然科学)二等奖1项,省科技进步三等奖1项,省教学成果二等奖3项,学院入选省级教学团队1项,省重点建设学科1个。


  研究机构:


  根据2014年8月学校官网显示,该校有校级研究机构2个。


  校级研究机构:石油化工与信息技术研究所、环保能源研发中心。


  学术资源:


  馆藏资源


  根据2014年8月学校官网显示,该校图书馆有藏书93.97万册(纸质图书73.16万册,电子图书20.81万册),报刊300余种。


  学术期刊


  《教育与学术》为综合性学术期刊,2011年创刊,在哈尔滨石油学院内部发行和外部交流。


  学科建设


  根据2014年8月学校官网显示,该校有校级重点建设学科1个。


  校级重点建设学科:机械电子工程。


  师资力量


  根据2014年8月学校官网显示,该校有专任教师506名,具有高级职称教师超过40%,其中黑龙江省名师3人,博士生导师4人,中青年教师80%具有研究生学历。


  教学建设


  根据2014年8月学校官网显示,该校有省级教学团队1个。


  省级教学团队:机械设计教学团队


  质量工程


  学院专任教师近四年荣获黑龙江省科学技术(自然科学)二等奖1项,省科技进步三等奖1项,省教学成果二等奖二项,省教学团队一项,省级本科教学名师奖2项,省重点建设学科一项;承担省自然科学基金项目1项,省教育厅科研项目13项,省教育厅教改项目11项(其中重点项目1项)。学院学生先后参加国际、省级各类竞赛获奖近200项,其中,国际二等奖3项、全国一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项、东北三省特等奖1项、三等奖1项。近三年学院承担省自然科学基金项目1项,省教育厅科研项目26项及省级教改项目34项,青年教师发表SCI、EI论文23篇,获国家专利28项。2011年学院考取研究生51名,在黑龙江省同级别高校中位列先列。


  文化传统


  学校标识


  校训:博学求实励志创新


  校风:追求卓越科学管理爱心教育


  办学理念:专家治校,从严执教,科学管理,特色教育


  办学宗旨:以质量求生存,以特色谋发展,以育人创声誉,以管理上水平


  工作原则:以人为本,德育为先,对社会负责,对家长负责,对学生负责



  专升本:土木工程同哈尔滨商业大学


  专升本


  石油工程


  石油工程本科专业介绍


  石油工程专业的录取分数一般略高于其他理工类专业,细节计划能力偏弱或使用工具的兴趣较低的同学不适合学习本专业。


  石油工程本科就业前景


  毕业生可在陆上和海上石油的生产一线从事钻井、采油、试油、井下作业等工艺技术和管理工作,也可在与石油工程相关的科研院所从事技术开发工作。


  石油工程本科学习课程


  技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。


  石油工程本科培养目标与要求


  本专业培养具备工程基础理论和石油工程专业知识,能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作,获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。


  本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识,受到石油工程方面的基本训练,具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。


  石油工程本科必备能力


  1、掌握数学、物理、化学、力学、地质学、计算机科学及与石油工程有关的基本理论、基本知识;


  2、具有应用数学、地质学方法及系统的力学理论进行油气田开发设计的基本能力;


  3、具有应用基础理论和基本知识进行油气钻采工程设计的基本能力;


  4、具有一般钻采工具和设备部件机械设计的初步能力;


  5、具有运用基础理论分析和解决石油工程实际问题、进行技术革新和科学研究的初步能力;


  6、具有应用系统工程方法和现代经济知识进行石油工程生产、经营与管理的初步能力。



  专升本


  工程管理


  工程管理本科就业前景


  本专业的就业前景不错,毕业生主要的就业领域及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。


  工程管理本科就业方向有哪些?


  从人才交流会的状况来看,近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转,但比起有经验的人员还比较逊色。毕业生主要的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。


  工程管理本科需要掌握哪些能力?


  1、掌握工程管理的基本理论和方法;


  2、掌握投资经济的基本理论和基本知识;


  3、熟悉土木工程技术知识;


  4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;


  5、了解国内外工程管理的发展动态;


  6、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。


  工程管理本科实践与实习


  包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等,一般安排30周。



  专升本:市场营销同哈尔滨金融学院


  专升本


  财务管理


  课程


  《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《投资学》。


  知识与能力


  1、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;


  2、掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;


  3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;


  4、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;


  5、了解本学科的理论前沿和发展动态;


  6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。


  实践教学环节


  包括计算机模拟、教学实习等,一般安排10--12周。


  就业方向


  会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。


  发展前景


  如今社会的竞争力日趋激烈,财务管理专业的大学生也面临着多重选择。从职业分布来看,企业是财务管理专业的主战场,越来越多的企业会走向以财务管控为核心的企业管理,财务管理人才的培养也将受到企业的重视。以下为财务管理专业职业发展前景的几个方向,供参考:


  1、会计人才


  这是财务管理专业最保守也最妥当的一条。练好专业知识的基本功,学好中高级财务管理、成本会计等。


  2、管理会计


  这是财务管理专业未来的就业趋势。管理会计是发展趋势,目前正在逐步取代财务会计,将来企业里面都将是管理会计人才,可见学好CMA非常重要。


  3、理财规划师


  理财规划师是目前很受追捧的职业,非常高薪的一门职业,从事理财规划的专业人士多数在保险、银行、证券等金融行业,财务管理专业毕业生也可以将这项工作作为职业发展目标。



  专升本


  材料成型及控制工程


  材料成型及控制工程是机械工程类专业,是机械工程与材料科学与工程的交叉学科。相似专业为机械设计制造及其自动化。


  材料成型及控制工程是研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响,解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法;研究模具设计理论及方法,研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。


  该专业是国民经济发展的支柱产业,是制造业的核心专业,是先进制造业和智能制造技术(比如3D打印)的主要专业。也是我国较多工科院校开设的重要专业。


  培养目标


  本专业培养具备机械工程和材料科学与工程和自动化学科的理论基础、材料成型加工及其控制工程、模具设计制造、计算机应用等专业知识,能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。


  可选择出国、读研,或从事精密塑性成形、先进焊接成形、机械制造、先进液态凝固成形、材料成形模拟及计算机仿真、材料成形过程控制与自动化、快速成形制造、模具计算机辅助设计制造、材料激光加工等方面的设计制造、研究开发及管理工作。


  本专业分为四个培养模块:


  (一)焊接成型及控制


  培养能适应社会需求,掌握焊接成型的基础理论、金属材料的焊接、焊接检验、焊接方法及设备、焊接生产管理等全面知识的高级技术人才。


  (二)铸造成型及控制


  这是目前社会最需要人才的专业之一。主要有砂型铸造、压力铸造、精密铸造、金属型铸造、低压铸造、挤压铸造等专业技术及专业内新技术发展方向。


  (三)压力加工及控制


  分为锻造和冲压两大专业方向,在国民经济中起到非常重要的作用。


  (四)模具设计与制造


  掌握材料塑性成型加工的基础理论、模具的设计与制造、模具的计算机辅助设计、材料塑性加工生产管理等全面知识的高级技术人才。


  就业去向


  本专业具有工学学士、工学硕士和工学博士学位的授予权,学生可以选择进一步深造。


  学生毕业后进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与塑性成形、焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。与机械类专业有着类似的就业方向及成长路线。


  同时,由于就业方向单位多属重工单位,工作环境不是太理想,女生就业情况不如男生。


  相关书籍


  培养特色


  本专业涉及的知识面广、信息量大,注重英语能力、计算机能力和实际动手能力的培养,使学生具有很强的适应能力、创新能力、分析和解决问题的能力。另外还注重学生的素质教育,培养富有创新精神的高素质复合型人才。


  本专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、材料科学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、自动化技术基础、市场经济及企业管理等基础知识。


  学生具有本专业所必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。


  历史起源


  新中国50余年的发展历史中,本科教育长期居于主导地位,国民经济和社会发展所需要的大批应用型、技术型和职业型人才主要是由本科教育培养的。20世纪50年代初期,中国在全面学习苏联的做法中,形成了“专业对口”、“学以致用”的本科教育思想。


  各学校纷纷成立了铸造、锻压、焊接、热处理等按行业领域划分专业。在当时特定的历史时期,这种做法对推动中国高等教育的发展和为国民经济建设培养人才起到了重要的作用。但由此也产生了很多问题,诸如:专业设置过窄、人文素质教育薄弱、教学内容陈旧、教学方法偏死、培养模式单一等。这些问题随着中国高等教育由精英教育快速向大众化教育发展而变得愈益突出。


  80年代初期,随着材料科学与工程学科的建立,中国一些高等院校的热加工类专业转向材料类学科发展,并由此形成了热加工类专业在材料学科和机械学科各占半壁江山的局面。原金属材料及热处理专业大多转入材料学科,而铸、锻、焊专业有相当数量保留在机械学科。


  1998年教育部进行高等院校本科专业目录调整时,设立了材料成形与控制工程这样一个新的本科专业,其范围涵盖原来的部分机械类专业和部分材料类专业。


  截至2012年,中国有144所高等学校办有材料成形与控制工程专业,其中多数以原来的热加工类专业(如铸造、塑性加工、焊接、热处理等)为主体。由于各院校原有的专业基础不同,专业的定位及发展目标也不尽相同,因此在培养模式及培养计划方面也存在较大差异。


  2002年材料成形及控制工程教学指导分委员会曾在西宁召开会议,对中国各高校中材料成形及控制工程专业的现状进行了分析,认为该专业大体上有三种主要的培养模式,一类是以原热加工类专业为基础,在拓宽基础的前提下,为适应国内人才需求的行业特色,采用有专业方向的培养模式;另一类也是以原热加工类专业为基础,但取消专业方向,加强基础知识,扩展适应领域,进行宽口径的通才式培养模式;第三类是以原机械类专业为基础,涵盖热加工领域,形成机械工程及自动化类型的专业人才培养模式。


  除上述三种培养模式之外,由教育部批准的焊接技术与工程目录外本科专业,其专业领域也应隶属于材料成形与控制工程的专业范畴。


  对于上述情况,材料成形与控制工程教学指导分委员会曾责成哈尔滨工业大学、西安交通大学、合肥工业大学等单位牵头制定了针对上述四种情况的指导性专业培养计划,并于2003年4月报送教育部高教司和机械类教学指导委员会。


  培养要求


  本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,具有从事各类热加工工艺设备设计、生产组织管理的基本能力。


  毕业生


  应获得以下几方面的知识和能力:


  1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;


  2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;


  3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;


  4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势;


  5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。


  课程设置


  由于材料成型与控制包括焊接、铸造、压力加工、模具设计四个方面。因而课程开设将依据学校的侧重点而异。


  主干学科:机械工程、材料科学与工程。


  主要课程:高等数学、大学物理、基础外语、马克思主义哲学原理、计算机应用、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、电工电子技术、金属学、金属工艺学、材料冶金与成型工艺、材料成型设备及方法、材料成型微机应用、先进制造技术、检测技术与控制工程、技术经济、CAD/CAM基础、表面工程学、焊接冶金学、金属材料焊接、焊接方法与焊接设备、焊接检验、塑性成型理论、橡塑材料成型工艺学、橡塑成型模具、金属冲压工艺与模具设计、模具制造技术等专业基础和专业课程知识等等。


  主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上主要专业实验:塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验、焊接工艺过程综合实验、材料性能及检证、CAD(计算机辅助设计)上机实验。


  主要专业实验:包括材料冶金与成型工艺综合实验、材料成型设备方法综合实验、材料成型自动控制综合实验等。?[2]?


  修业年限:四年


  授予学位:工学学士


  相近专业:机械设计制造及其自动化



  专升本


  电子信息工程


  电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的应用基本能力。


  电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。


  知识技能


  1、较系统地掌握该专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;


  2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;


  3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;


  4、了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;


  5、了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;


  6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。


  主干学科


  电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。


  主干课程


  电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。


  实践教学


  主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。


  相近专业


  微电子学自动化电气工程及其自动化电气工程与自动化电气信息工程


  电子信息工程通信工程电子科学与技术计算机科学与技术


  生物医学工程信息工程信息科学技术信息与计算科学


  网络工程软件工程信息显示与光电技术集成电路设计与集成系统光电信息工程


  广播电视工程计算机软件电力工程与管理智能科学与技术


  信息与通信工程建筑电气与智能化电磁场与无线技术


  数字媒体艺术影视艺术技术探测制导与控制技术


  就业方向


  工程技术人员:到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;软件工程师:在计算机行业从事各种软件开发工作。


  发展前景


  电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。


  电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。


  随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。


  相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。


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