东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年9月，经国务院批准，进入一流大学建设行列。在近百年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行，形成了“自强不息、知行合一”校训精神。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内模拟电子计算机、国产CT、超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了大学科学园，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。

　　东北大学坐落在东北中心城市辽宁省沈阳市，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校。学校占地总面积254万平方米，建筑面积180万平方米。学校现有教职工4472人，其中专任教师2688人。有中国科学院和中国工程院院士4人，海外院士4人。国家“高层次人才特殊支持计划”入选者10人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授28人，青年学者1人，国家杰出青年基金获得者22人，教育部新世纪人才102人，国家“百千万人才工程”入选者14人。国家自然科学基金创新群体4个。学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室，国家工程（技术）研究中心等科技基地10个。设有协同创新中心2个，辽宁省协同创新中心3个。

　　东北大学是一所以工为主的多科性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等门类。工程学学科进入ESI世界前1‰。设有68个本科专业，其中特色专业15个；现有24个一级学科博士点，121个二级学科博士点，35个一级学科硕士点，182个二级学科硕士点，4个工程博士专业学位类别和15个硕士专业学位类别；有17个博士后流动站；3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，共涵盖16个二级学科。学校充分释放一流学科建设的带动辐射作用，已形成高峰引领、高原支撑、卓越促进、特色牵动，可持续发展的学科建设格局。

　　东北大学具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。学校全日制在校生46000余人，其中本科生29931人，硕士研究生12166人，博士研究生3986人。学校围绕立德树人的根本任务，在拔尖创新型人才培养、教学理念更新、教学方法研究、培养模式探索等方面取得了丰硕成果。以《东北大学一流本科教育建设实施方案》《东北大学本科卓越教育行动计划（2017-2023）》为标志人才培养改革取得重大进展，中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中，学生获奖总数排名全国前茅，总评分名列全国第七。“十二五”以来，东北大学共获得教学成果奖6项，精品视频公开课11门，精品资源共享课课程15门，精品在线开放课程（慕课）24门。学生获得创新创业竞赛国际大奖574项、奖励2080项、创新创业项目1620项，zhuanli426项，共有61家学生创业企业落地。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。

　　学校坚持服务国家战略和区域发展的科研方向，鼓励自由探索，推动协同创新，基础研究水平稳步提高，技术创新的竞争力不断增强。“十二五”以来，学校承担各类科技项目6387项，获各类科技奖励279项，其中奖励14项，省部级一等奖58项；获得国家zhuanli2648项，其中发明zhuanli1463项；被三大检索收录的论文共22437篇。

　　学校在技术创新、技术转移和成果转化方面形成了独特的比较优势，探索出了一条政产学研用相结合的有效途径，实现了学科、人才、科研、产业良性互动发展。学校入选教育部高校科技成果转化试点示范基地及国家发改委全面创新改革试验百佳案例。2016年东北大学输出技术成交额全国，2017-2018年科技成果转化交易额直属高校排名第5位。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、生命健康和交叉科技前沿等领域，推动大学科学园建设，为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。

　　学校面向世界，开放办学，先后与36个国家和地区的235所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系；加大引进海外人才的力度，进一步提升引进国外智力的层次，建立了4个国家学科创新引智基地，每年聘请300多位海外知名专家来校讲学或合作科研；提高学生的国际化视野与专业水平，学校积极拓展包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流、海外实习等海外交流项目，每年派出600余名学生赴海外高校交流学习；设有国际合作办学机构1个，合作办学项目2个；不断扩大留学生规模，提高培养质量，现有来自100多个国家和地区的各类留学生近1700名在校学习。

　　面向未来，东北大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续遵循“教育英才”的办学宗旨，围绕办学目标和定位，坚定地走“创新型、特色化、开放式”发展道路，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘中国特色、世界一流’大学”而不懈努力。

　　高起本

　　行政管理、机电一体化技术、电气自动化技术、安全技术管理

　　高校专业设置

　　专业核心能力：安全设计、评价、监督与安全技术管理。

　　专业核心课程与主要实践环节：可靠性理论、安全系统工程、安全人机工程、系统工程、防灾工程技术、工业卫生技术、机械与电气安全、环境检测技术、安全信息与微机管理、噪声与振动设计、通风与防尘工程、认识实习、专业综合实训（放射性测定、噪声测定与分析、粉尘、有毒有害气体等测定）、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：矿业、建筑、石油、化工、电力、城建、民航、交通、保险、政府等部门从事安全设计、安全评价和安全技术管理工作

　　知识技能

　　（1）具有一定文化基础知识和人文社会科学知识、英语和计算机知识；

　　（2）具有本专业必需的综合数学、机械原理、机械制图与CAD、工程经济学、管理学、电工学、电气控制等基础知识；

　　（3）具有电力、生产机械设备与管理、数控机床编程与操作等相关专业基本知识；掌握防火防爆防毒、机械设备与电气安全等专业技术知识；掌握安全管理、安全心理学等专业知识；

　　（4）具有文献查阅的基本知识；

　　（5）具有一定的生产管理、职业病防护、环境保护、企业管理等基础知识。

　　素质要求

　　（1）思想道德素质：弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感；关心国际国内时事，有良好的政治理论知识和修养。

　　（2）职业素质：具有良好的职业道德和敬业精神和自我学习、自我发展、开拓进取的能力，具有良好的社会实践能力和社会适应能力和吃苦耐劳、踏实肯于的工作精神；具有良好的学习能力和自我发展能力；具有危害辨识与事故管理能力；具有安全管理与评价的能力；具有组织与保障安全生产的能力；具有应急救援的能力；具有良好的技术应用能力和素质；规范的生产管理与操作意识，具有较强的安全和环保意识；能够获取求职信息、撰写求职自荐书的知识和能力，具有求职答辩和签订工作合同的能力。

　　（3）人文科学素质：掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法，具有一定的逻辑思维能力和创新能力；具有良好的文学艺术修养；了解中国文化传承发展脉络，丰富祖国民族文化知识；具有良好的审美修养、审美能力，具有高雅的生活情调和艺术情趣；具有良好的人际交往、协作、沟通、组织能力，有良好的团队意识；朴素、自然、大方，热爱生活，处事平和，待人真诚。

　　（4）身体心理素质：树立自觉锻炼、终身锻炼的意识，有良好的运动保健素养，有良好的体魄；身心健康，具有良好的心理调控能力；具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事态度；具有健康的生活方式和良好的卫生与生活习惯。

　　能力要求

　　基本能力

　　具有较强的学习能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有一定的人际交往、沟通、协作能力、以及社会实践能力和创新能力；具有一定的专业应用文写作能力；具有一定的英语表达能力，本专业英语技术资料的阅读能力；具有良好的计算机应用能力和信息收集处理能力；操作机械设备与阅读电气布置图的能力以及CAD绘图能力；具有针对某行业生产特点的安全应急能力；具有对特种设备及特种作业人员进行管理的能力；按国家法律法规要求对企业安全进行管理的其他能力。

　　专业核心能力

　　掌握安全生产技术能力；掌握企业安全管理、安全检查、事故分析与处理等能力。

　　就业前景

　　就职于矿业、建筑、石油、化工、电力、城建、民航、交通、保险、政府等部门从事安全设计、安全评价和安全技术管理工作。

　　建筑工程技术

　　专业解析

　　建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。

　　培养目标

　　本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作

　　培养要求

　　要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计；熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能；了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。

　　基础课程

　　本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。

　　主干学科

　　力学、结构工程；主干课程：材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工；主要实践性教学环节：测量实习、毕业实习（施工实习）、结构课程设计、毕业设计

　　知识技能

　　掌握建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、建设工程监理和建设企业财务管理方面的基本理论与专业知识、以及建设项目投资估算、概算、预算、工程招标、投标报价、合同管理、竣工决算、建设项目可行性评估和建设项目投资、质量、进度控制的基本方法，熟悉建设法规。

　　主要课程

　　建筑工程预算、安装工程预算、招投标与招标代理、工程成本会计、财务管理与分析、工程造价管理、项目管理等。就业方向和岗位：学生毕业后可到政府机关、事业单位、建筑施工企业、房地产开发企业和各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构工作。本专业毕业生的远期发展目标：中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。

　　职业要求

　　建筑工程技术的相关行业要求考取施工员、质检员、资料员、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书。通过建筑工程技术专业介绍，了解到建筑工程技术专业毕业后到各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。若到各建筑设计研究院等，则从事建筑结构设计等工作。至于到其它事业、企业单位基建处，就从事基建技术、开发、施工管理等工作。其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，就从事开发、监理、管理或行政工作。

　　就业方向

　　去施工单位：可以做的工作：测量，施工，造价，安全，资料。

　　去建设单位：可以做的工作：造价，现场管理，招标。

　　去造价咨询单位：可以做的工作：造价

　　去政府机关：毕业达到年限后考公务员

　　去监理单位：做监理

　　煤矿开采技术

　　核心能力

　　采区设计、固采工艺设计及采掘工作面生产组织和管理能力。

　　课程设置

　　专业主干课程与主要实践环节：煤矿地质学、岩石力学、煤矿开采学、机械制图、井巷工程、矿井通风与安全、现代企业管理、采掘机械、矿山电工、矿井运输与提升、计算机技术基础、计算机绘图、金工实习、认识实习、生产实习、井巷课程设计、通风课程设计、煤课程设计、毕业实习、毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节。

　　专升本

　　法学、工商管理、市场营销、会计学、行政管理、公共事业管理、电气工程及其自动化、安全工程、土木工程、计算机科学与技术、机械工程、冶金工程

　　设置背景

　　冶金工程专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。

　　知识技能

　　1、掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能；

　　2、掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识；

　　3、具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力；

　　4、具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究，开发新技术、新工艺、新材料的初步能力；

　　5、了解本专业和相关学科科技发展的动态。

　　培养规格

　　1、德育要求

　　具有较高的政治思想觉悟，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、邓小平理论以及“三个代表”的基本原理，熟悉党和国家的方针政策以及相关的法律、法规，具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。具有献身社会主义建设事业的责任感与开拓精神，具有良好的道德品质和较强的心理素质以及吃苦耐劳的精神。

　　2、智育要求

　　（1）知识规格

　　掌握高等数学、机械制图、计算机应用等基础知识；

　　掌握冶金物化原理、冶金热工基础、金属学等冶金基础知识；

　　掌握炼铁、炼钢、铁合金、炉外精炼、连续铸钢生产的原理、工艺及设备；

　　（2）能力规格

　　具备操作冶金设备，进行冶金生产的能力；

　　应用冶金基础知识到本专业及相关专业工艺中去，从事技术改造、新产品开发的能力。

　　（3）素质规格

　　爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质；

　　从事冶金生产的业务素质；

　　主干课程

　　《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《无机化学》、《物理化学》、《大学物理》、《大学英语》、《电工技术》、《电子技术》、《大学计算机基础》、《C语言程序设计》、《计算机制图》、《机械设计与原理》、《工程力学》、《冶金概论》、《冶金原理》、《传输原理》、《金属学》、《金属材料及热处理》、《金属材料性能》、《冶金与材料物理化学》、《钢铁冶金学》、《有色金属冶金学》、《材料分析方法》、《材料分析测试技术》、《金属电化学腐蚀与防护》、《金属材料成形加工》、《工业生态》、《功能材料》、《无机非金属材料》、《耐火材料》、《冶金研究方法》、《冶金质量分析》等。

　　实践教学

　　包括金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、计算机操作实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。

　　发展前景

　　毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。

　　采矿工程

　　培养要求

　　该专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、掌握采矿学科的基本理论和基本知识；

　　2、掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；

　　3、掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术；

　　4、具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；

　　5、熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　主干学科

　　力学、矿业工程。

　　主干课程

　　岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。

　　实践教学

　　主要实践性教学环节：包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。

　　就业方向

　　工程技术人员：在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿务局、矿山管理处、特殊地下工程建设公司（隧道、蓄水坝等）、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等作技术工作。公务员：在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。

　　资源勘查工程

　　培养目标

　　资源勘查工程专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　培养要求

　　主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。

　　知识技能

　　1、掌握基础地质的基本理论和基本知识；

　　2、掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；

　　3、具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力；

　　4、熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；

　　5、了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。

　　开设课程

　　主干学科：地质资源与地质工程主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

　　就业方向

　　资源勘查工程专业就业面较窄，资源勘查工程专业毕业生在毕业后，主要是有着固体矿产勘查、石油与天然气地质勘查两个大领域的就业方向来选择，其中一方面可以在相关的科研机构或者高等院校内进行研究、教育工作，另一方面则可以选择一些企事业单位来从事相关的资源勘查工作，如：地质工程师、前期报建经理、地质勘探人员物探人员能源开采人员、高级地质工程师、地质勘查工程师、技术工程师、销售工程师、总经理、水文地质工程师、采矿工程师等岗位。

　　就业前景

　　资源勘查工程专业虽然就业面比较窄，但是因为其行业的重要性不言而喻，该工作是实实在在的技术活。资源勘查工程专业与国民经济命脉有着很大的关联，可以促进工业的进程的发展，所以其专业的就业前景还是十分不错的。