学校简介

　　黑龙江省教育学院是一所集全省基础教育、职业与成人教育、教师教育、现代教育技术的教学研究，中小学教师与校长培训，成人高等学历教育、全日制高等职业教育于一体的省级成人高等本科师范院校，具有培训、教研、指导的职能，是全省基础教育教研指导中心和中小学教师与校长培训主阵地。学院主校区位于哈尔滨市南岗区和兴路133号，还设有香坊校区、清滨校区。校舍建筑面积8万余平方米。图书馆藏书20余万册，中外期刊600余种。

　　学院历史

　　黑龙江省教育学院是教育部正式批准备案、具有师范性质的学历教育和继续教育并举的成人高等学校，是由黑龙江省人民政府领导、黑龙江省教育厅主管的正厅级单位。黑龙江省教育学院的前身是原省教育厅教研室、省小学教师在职进修函授学校和省教育行政干部学校。1959年12月18日，黑龙江省人民委员会正式批准建立黑龙江省教育学院。1960年，原省教育厅教研室及小学教师在职进修函授学院从学院分出，成立黑龙江省教师进修学院。1962年，省教师进修学院并入省教育学院。1966年，学院的函授部分分出，成立黑龙江省函授广播学院。“文革”中，两院均被迫停办。1973年末，省编委批准成立省函授广播学院。1978年10月，省政府批准将中小学教材编审教学研究室与省教育行政干部学校合并，恢复省教育学院。1979年7月，省委、省革委同意成立黑龙江广播电视大学，与省函授广播学院合署办公。1981年5月，省政府同意，黑龙江广播电视大学和省函授广播学院分别独立建制。1983年末，省政府决定将省函授广播学院并入省教育学院，同时将省教育学院的干部培训部分出，成立黑龙江省教育行政干部学院。1989年10月，省教育行政干部学院与省教育学院合并。2006年4月4日，经黑龙江省人民政府国有资产监督管理委员会正式批准同意哈尔滨铁路局所属的哈尔滨铁路中等职业学校并入黑龙江省教育学院。2006年12月，省教育厅机关服务公司并入省教育学院。

　　学院位置

　　学院坐落在北方名城哈尔滨市，分南岗和香坊两个校区。主校区坐落在南岗区和兴路133号。学院占地面积105亩、校舍建筑面积8万多平方米、图书馆藏书30余万册、报刊700余种；有正教授24人、副教授216人、讲师119人；其中有国务院与省政府特殊津贴获得者，有突出贡献的中青年专家，教学力量雄厚、教学设备齐全。

　　学院发展

　　经省教育厅批准，学院于2000年成立了高等职业技术学院，已面向国内16个省市的普高、职高、中专和技校应、往届毕业生招收全日制高等职业技术教育专科学生，现已开设计算机技术与应用、学前教育、英语教育、艺术设计、音像技术、社区管理与服务、环境保护管理与技术、商务英语专业。

　　学院热诚欢迎省内外普高、职高、中专、技校的优异毕业生报考我院。相信在黑龙江省教育学院这块沃土上一定会把您培养成为国家急需的高级技术应用型人才。

　　高起专专业

　　法律事务

　　法律事务专科专业介绍

　　本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与决问题的基本能力。

　　法律事务专科就业前景

　　本专业的就业前景不错，学生可从事案件登记、文书送达、协助调查取证、法律文书起草、办案记录、案卷整理、登记与保管、司法保卫、基层法律服务、企事业法制化管理等工作。

　　法律事务专科学习课程

　　法律原理与技术、宪法、刑法原理与实务、民法原理与实务、经济法概论、行政法原理与实务、诉讼原理、诉讼实务、证据原理与实务、法律论辩、法律文书、调解原理与实务、案例解析。

　　法律事务专科培养目标与要求

　　培养掌握法律基本理论和应用技能，从事法律服务工作的高级技术应用性专门人才。

法律事务专科必备能力

　　1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

　　2、掌握法学的基本分析方法和技术；

　　3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

　　4、熟悉我国法律和党的相关政策；

　　5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

　　高起专专业

　　工商企业管理

　　工商企业管理专科专业介绍

　　工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

　　工商企业管理专科就业前景

　　本专业的就业前景还是不错，可以到工商企业的基层管理岗位工作。

　　工商企业管理专科学习课程

　　大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。

　　工商企业管理专科培养目标与要求

　　培养掌握现代工商企业管理理论，具有较强企业管理能力，能在工商企业从事基层管理工作的高级技术应用性专门人才。

　　本专业主要是为培养和造就适应社会主义市场经济需要，能在各类企业或相应部门独立从事管理工作的高层次专门人才。要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。

　　工商企业管理专科必备能力

　　各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

　　高起专专业

　　行政管理

　　行政管理专业主要学习行政学、政治学、管理学、法学、社会学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。该专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。

　　行政管理专业就业方向

　　行政管理专业的就业面相对广一些，政府企业都可以去，比较对口的行业应该是公务员了，前几年行管的名气不大，但现在慢慢被政府系统所接受。在政府里面一般都是办公室、后勤部门等；在企业的一般在人事行政部门或者总裁办公室，负责日常请销假、办公室用品、旅游后勤等方面工作。毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

　　行政管理专业就业前景

　　行政管理可以看成管理学上的"万金油"，几乎每行每业都离不开它。但是，行政管理往往没有很明晰的工作范围，除非升任到中层领导，否则，在很多单位行政管理必须从小助理、小杂工开始做起：编写材料、收发文件、打字复印、接听电话、接待访客、端茶倒水、下基层蹲点等杂七杂八的事，都是必做的"功课"。就我国对行政管理专业需求而言，无论从质上还是从量上，本专业人才社会需求旺盛，人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才，这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，新企业的不断建立，老企业不断扩大，七分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。

　　高起专专业

　　计算机信息管理

　　课程

　　计算机信息管理专科主干学科

　　电子商务、C程序设计、硬件组装与维护。

　　计算机信息管理专科主要课程

　　电子商务、C程序设计、硬件组装与维护、企业资源规划(ERP)原理信息资源管理。

　　计算机信息管理专科有哪些课程

　　数据库应用技术、电子商务、C程序设计、硬件组装与维护、企业资源规划(ERP)原理信息资源管理、Web服务器的架设与管理、网页设计、Java程序设计、管理信息系统开发、SQLServer管理系统的开发与设计、基于Web的信息系统开发与应用、面向.NET的Web应用程序设计。

　　就业方向

　　本专业毕业生可以到企事业单位从事信息化建设与管理工作、经济管理部门从事信息管理工作、网站的建设等工作，如：事业单位信息化管理员、企业单位信息化建设人员、经济管理部门（工商、财税、证券）信息管理员、网站（门户、商务）建设人员等。

　　学生可在就读期间参加本科自学考试，在获得专科毕业证书的同时，获得本科文凭；也可以在毕业时参加由省教育厅组织的普通高等教育“专升本”考试，进入本科院校继续深造，毕业后颁发普通本科毕业证书，并可根据有关规定申请授予学士学位。

　　主要面向邮政企业及相关行业从事计算机网络、网站的运行、维护管理等工作。

　　专业简介

　　计算机信息管理专业介绍：本专业为专科和独立本科段两个学历层次专科基本要求：熟悉本专业所必需的经济管理基础知识：熟悉计算机的基本原理；能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，能在计算机网络上进行信息通信：具有一定的程序设计技能，能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理；具有阅读专业外文资料的初步能力。

　　独立本科段基本要求：掌握本专业所必需的经济管理基础知识；熟悉计算机操作系统和数据库原理：具有计算机网络技术应用的基本技能；能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题：具有阅读本专业外文资料的能力。

　　高起专专业

　　市场营销

　　课程

　　该专业开设的主干课程有微观经济学、宏观经济学、管理学原理、基础会计学、商品学概论、统计学、组织行为学、经济法、市场调查与预测、市场营销学、财务管理、商务交流、市场价格学、国际市场营销、国际贸易理论与实务、管理信息系统、推销与商务谈判、现代广告学等。该专业培养具有扎实市场经济与市场营销基础理论和商品学基本知识、掌握现代营销与商务管理的基本技能并具有创新精神的复合型专门人才，学生毕业后可到企事业单位从事技术监督、外贸、市场营销、商品市场开发、市场调查与预测、商品质量监督与质量管理、企业ISO9000质量体系审核与认证、商务策划与管理、商品进出口业务管理、商品广告策划、电子商务等工作，也可到大专院校、中等学校从事相关教学与研究工作。

　　前景

　　市场营销专业前景：

　　市场营销专业是经济管理类专业中比较实用的类型，在市场经济逐步完善的今天，对于作为独立经济实体的企业、公司，如果没有专业的市场营销人才，以科学、现代化的营销手段来"做生意"，肯定无法在竞争激烈的市场中生存.市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才，但由于培养数量一直跟不上，所以毕业生供不应求.

　　市场营销与个人职业规划在经济市场化的今天，各行各业运行的根本目标都是把自己的"商品"投放市场，被市场接纳、吸收，从而取得市场效益.这就要求每个人在工作时都必须有一种产品的营销意识，尤其是企事业单位的管理人，更是必须具备强烈的产品营销意识.世界上很多著名企业的创始人和高级管理层就是从市场营销起家.所以好的市场营销专业人才更容易进入各行各业的高级管理层，市场营销是每一个有志之士规划自己辉煌职业生涯

　　高起专专业

　　小学教育

　　1、小学教育专业简介

　　小学教育专业要求学生具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神；具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，能承担活动课教学，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力，能从事小学教育、教学、研究和管理工作。

　　2、小学教育专业就业方向

　　本专业学生毕业后可从事小学教师职业。

　　从事行业：

　　毕业后主要在教育、新能源、电子技术等行业工作，大致如下：

　　1、教育/培训/院校

　　2、新能源

　　3、专业服务(咨询、人力资源、财会）

　　4、互联网/电子商务

　　5、公关/市场推广/会展

　　6、影视/媒体/艺术/文化传播

　　7、广告

　　8、计算机

　　从事岗位：

　　毕业后主要从事老师、课程顾问等工作，大致如下：

　　1、小学语文老师

　　2、小学教师

　　3、小学数学教师

　　4、小学英语教师

　　5、教师

　　3、小学教育专业就业前景怎么样

　　截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。

　　虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

　　从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

　　小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3。

　　课程

　　（一）必修课程

　　1．小学儿童教育心理学

　　本课程4学分，课内学时72，其中录音课18学时，开设一学期。

　　本课程的要求：明确处于小学学习阶段的儿童的心理发展对教育实践的意义，以及小学教育面临的实际的心理学任务，使学生确立科学的儿童观和科学的教育观，并根据所学的理论总结和指导自身的教育教学实践。本课程从发展心理学和教育心理学相结合的角度探索儿童教育的规律，是一门理论性和应用性并重的课程。

　　本课程的主要内容：课程围绕发展是教育的依据和结果，教育是发展的动因这两个主题，阐述了儿童的社会化和个性化过程，儿童在认知发展和个性发展中的基本特征、个体和群体差异，以及基本的应对策略；阐述儿童的学习风格和教师的教学风格，以及儿童的学习差异与教师的教学差异的关系；阐述学习的准备，现代课堂教学模式，以及发展和教学的测量等问题。

　　2．人文社会科学基础

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　人文社会科学基础是"开放教育试点"教育学科教育学类小学教育专业的必修课。本课程的要求是：理解人文社会科学和自然科学的主要区别和内在联系，了解人文社会科学的概况，认识人文社会科学教育在基础教育中的重要地位和作用。

　　本课程的主要内容：阐述人文社会科学的具体内涵、内部结构和历史脉络；近现代世界人文社会科学领域内哲学、历史学、文艺学以及经济学、社会学、语言学、心理学、人类学等学科的重要突破；阐述人文社会科学发展的基本规律和主要趋势，人文科学与人文精神的关系以及人文社会科学对基础教育改革与发展的影响及应采取的对策。

　　3．自然科学基础

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　通过本课程的教学，使学生掌握与小学教材、教学以及课外活动有关的自然科学知识，扩大知识面，能兼教小学自然常识课程。

　　本课程的主要内容包括物理、化学、生物、天文、地理等学科的基础知识，以及与之有关的科技知识在生活中的应用。

　　4．现代教育思想

　　本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

　　本课程的学习要求是：了解现代教育理论研究和实践发展的成果，以及重要的学校教育及其他教育形式的新认识，理解教育思想发展的客观规律、实施素质教育的理论依据和教育基本原理发展线索，掌握现代西方和我国基础教育实践的发展及一般理论研究成果在学校教学中的具体运用方法。

　　本课程的主要内容：简介中外教育思想发展的历史及当代教育思想的主要流派，分析我国实施素质教育的教育思想理论依据，讨论我国教育改革中出现的新思想、新思路和教育科学研究领域的新成果及其实践运用的前景。

　　5．教育研究方法

　　本课程5学分，课内90学时，其中录音课20学时，开设一学期。

　　本课程的目的要求是：培养学生的教育科研意识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，初步具备进行教育科研的能力。

　　本课程主要内容：确定研究课题的方法，教育科研的设计，文献法与内容分析法，调查法，观察法，实验法，研究结果的定量描述，研究假设的统计推断，研究结果的解释和研究报告的撰写和研究的评价。

　　6．阅读与写作(1)(2)

　　本课程6学分，课内学时108，开设一学年。

　　本课程将现代阅读理论与写作理论有机整合、贯通，是一门体现当代课程改革精神的综合性、应用性、基础性课程。本课程的要求是：学习和了解现代阅读基本理论与写作基础理论，了解和掌握各类文章的特点和基本的文章解读方法与写作方法，增强学生自身的阅读和写作能力，提高学生进行小学语文阅读教学和作文教学的水平。

　　本课程的主要内容：学习阅读与写作基本理论的意义，懂得阅读与写作的内在关系，了解阅读心理与写作心理，初继续步掌握阅读的基本规律、特点与方法，掌握写作的基本规律和特点，掌握各类文体的基本特点、写作方法和文章的修改与评改。

　　7．现代教师学导论

　　本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

　　本课程的要求是：了解现代教师的职业特点，理解并具备现代教师的职业道德、基本素质和创新能力，认识现代教师的历史使命和重大责任。

　　本课程的主要内容：阐述现代教师的职业特点、历史使命、地位和作用；阐述现代教师的职业道德、基本素质（包括适应时代的教育理念、宽广深厚的知识背景、教育教学技能、课堂教学能力、人际关系处理能力、更新知识和创造的能力、教育教学研究能力、人格魅力、身心素质等），以及现代教师继续教育的任务；同时介绍国际视野下的教师现状和未来发展。

　　8．信息技术和教育技术

　　本课程7学分，课内136学时，其中录像课20学时，开设一学年。

　　本课程的基本要求是：了解信息技术和教育技术的基本内容，树立现代教育观念和改革意识；掌握计算机基础知识，具有使用计算机进行文本、图表和演示文稿的制作能力，具有使用计算机上网和制作简单网页的能力，初步具备把计算机应用到教育实践中去的能力；了解教育传播理论、教学媒体理论和教学媒体的选择方法，能正确选择教学媒体和在教学中的使用方法，了解教学软件制作技术；初步掌握教学设计的基本理论和方法，会进行课程设计；为提高教学技能，使教学科学化、规范化和现代化奠定基础。

　　本课程的主要内容：信息技术概述（概念、地位和作用）；计算机文化、计算机基础知识；操作系统(Windows)；办公应用软件（Word、Excel、PowerPoint或Wps2000）；网络知识和相关软件（InternetExplorer、FrontPage）；教育技术概述（概念、简史和方法）；教育传播理论和教育媒体理论；教育媒体（宏观、中观、个人）；教学设计（理论、过程、方法）；教育媒体应用实验。

　　9．美学与美育

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　美学与美育是教育学科教育学类小学教育专业的必修课。本课程是培养学生具备基本的美学与美育理论知识、较高的审美鉴赏能力和审美塑造能力、较高的实施美育的能力的课程。本课程重视美学、美育理论向审美实践与审美教育实践能力的转化，注意理论与实践的结合。具有较强的综合性、渗透性和复杂相关性。

　　本课程的主要内容是：什么是美学；美及其形态；美感；什么是美育；形式美与美育；艺术美与美育；审美文化形态与美育；青少年发展与美育；教师角色与美育。

　　（二）限选课程

　　1．高等数学（B）（1）

　　本课程4学分，课内学时72，有网络资源，VCD及文字教材等媒体，开设一学期。

　　通过本课程的学习，使学生掌握微积分最基本的思想和方法，能够解决简单的应用问题。

　　高等数学(B)(1)是小学教师进修高等师范专科小学教育专业的一门重要的专业基础课。本课程供小学教师进修使用。主要内容是：前言、绪论、初等数学知识、函数、极限、导数、微分、不定积分、定积分、微积分简史、微分方程。

　　后续课程：统计与概率，数论初步等。

　　2．基础英语（1）

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　通过本课程的学习，使学生掌握正确的英语语音、语调，能流利地朗读所学课文，掌握和运用基础英语语法及500个左右词汇，包括约50个常用句型和30个常用短语，能借用词典阅读浅易英语读物。

　　本课程的主要内容：基础英语语法及500个左右词汇，包括约50个常用句型和30个常用短语。

　　（三）选修A类课

　　1．中国古代文学(1)(2)

　　本课程8学分，课内学时144，其中电视课36学时，录音课18学时，开设一学年。

　　通过本课程的教学，使学生比较系统地了解中国古代文学，基本掌握古代汉语以及有关文化知识，提高阅读、鉴赏古代文学作品的能力，提高文学和语言修养。

　　本课程的主要内容：分作品选和理论知识两部分，比例约为4：1。作品选部分有说理散文、抒情散文、叙事散文、骈文、诗、词、曲、短篇小说等各种文学体裁，不求面面俱到，也不强调各时期的比例；理论知识部分，以文学知识为主，适量介绍古代汉语、古代文化等知识，有些知识安排在作品选的注释、习题中，可不受上述比例限制。

　　本课程与文科中国语言文学类汉语言文学专业开设的中国古代文学（1）（2）（3）课程不同，授课对象是小学教师，教学内容与教学要求有所不同。

　　2．中国通史(1)(2)

　　本课程6学分，课内学时108。开设一学年。

　　本课程的主要内容：中国的原始社会；夏、商、西周奴隶制王朝；春秋战国；秦汉时期；三国两晋南北朝时期；隋唐时期；五代十国、辽、宋、夏、金、元时期；明清时期。两次鸦片战争；太平天国运动；洋务运动和中国资本主义的产生；从边疆危机到瓜分危机；戊戌维新和义和团运动；辛亥革命和中华民国成立；新民主主义革命的开端；抗日战争；中国人民解放战争；新中国的建立与巩固；社会主义建设在探索中曲折前进；历史性的转折和社会主义现代化建设。

　　3．中国现当代文学

　　本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，开设一学期。

　　本课程的要求是，通过本课程的学习，使学生概括了解中国现当代文学的发展过程和主要成就，选读各个历史时期优异的、具有代表性的文学作品，理解其思想艺术特色，提高对现当代文学作品的鉴赏和评析能力。

　　本课程主要内容："五四"和国内革命战争时期的文学；第二次国内革命战争时期的文学；抗日战争和解放战争时期的文学；新中国成立后十七年文学；新时期文学；港台文学。其中文学史知识与作品选读部分的比例约为1：3。

　　4．现代汉语

　　本课程4学分，课内学时72小时，其中电视课18学时，开设一学期。

　　通过本课程的教学使学生比较全面地掌握文字、词汇、语法、修辞的基础知识，提高对汉语的理解水平，提高运用现代汉语知识与小学语文教学的能力。

　　本课程的主要内容：汉字结构，汉字规范化、标准化；词汇的构成、发展和规范化；词类，短语，句子，复句，句群；语言表达中的修辞方式。

　　5．文艺理论基础

　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课18学时，开设一学期。

　　通过本课程的教学，使学生初步掌握基本的文艺理论知识，提高理解、鉴赏文艺的能力。

　　本课程的主要内容：以文学为主，兼及书画、音乐、影视各类艺术，鉴赏部分比重较大。

　　6．儿童文学

　　本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。

　　通过本课程的学习，提高小学教师分析儿童文学作品的能力，能编写一般的儿童读物。

　　本课程的主要内容：训练小学教师独立分析儿童文学作品，学习儿童文学的理论知识和创作儿童文学作品。作品分析、创作练习和理论知识学习的比例约为4：1。

　　7．外国文学

　　本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

　　通过本课程的教学，使学生了解外国文学史的基本知识，提高阅读外国文学作品的分析及鉴赏能力。

　　本课程的主要内容：简明系统地介绍外国文学的发展过程，重点介绍从古代至现代各个历史时期欧美主要国家的文学发展的基本状况和特点，并简析具有代表性的作家和作品；从目前实际出发，简要介绍亚非文学。

　　8．创新教学

　　本课程3学分，课内学时54，录像4学时，开设一学期。

　　本课程以现代教育教学理论为指导，以当前中小学教学实践为基础，通过教学促进教学改革，培养和提高教师的创新意识、创新思维和教学创新能力，变传统教学为创新性教学。使教师的教学更能适应素质教育的要求，激发学生的学习兴趣、求知欲望和社会责任感，开发学生的创造力，为培养适应新世纪和我国社会主义现代化建设需要的、全面发展的创新型人才奠定基础。

　　本课程的主要内容：绪论-创新教学的时代意义；教学创新与素质教育；教学创新的探索与实践；创造性思维与教学创新；创新型教师的教学特色；创新型学生的学习特色；创新教学环境。

　　9．基础英语（2）

　　本课程4学分，课内学时72，其中电视课时30，开设一学期。

　　通过本课程的学习，使学生初步掌握和运用英语基础知识和技能以及初步运用英语的能力，从而达到小学师资应具备的整体知识、文化水平和相应的业务素质。熟练掌握1200个左右词汇，认知2000-2500个英语单词，包括约300个常用句型和短语，能借用词典阅读浅易英语读物。了解两种语言的差异。

　　本课程的主要内容：基础英语语法及2000-2500个英语单词，约300个常用句型和短语。

　　高起专专业

　　学前教育

　　课程

　　主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营教育学养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切

　　主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

　　前景

　　随着人民生活水平的提高，我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业的毕业生供不应求。

　　近年来全国各地一些院校均增建了学前教育专业来培养幼儿教师，据中国教育报报道：教育部近日公布了2008年度普通高等学校专业审批结果，今年全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。

　　统计发现，在这些专业中，有10个专业20至30所高校同时新增，成为热门专业，学前教育专业位列第九位。

　　高起专专业

　　英语教育

　　专业介绍：

　　英语(English)是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

　　培养目标：

　　主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。

　　主要课程：

　　英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。

　　就业方向：

　　该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。

　　高起专专业

　　语文教育

　　课程

　　现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、形式逻辑、教师口语、汉字书写。主干学科汉语言文学；教育学

　　就业前景

　　该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景一定会比较好。

　　高起专专业

　　经济信息管理

　　课程

　　专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　发展趋势

　　随着中国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，项目管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用项目管理知识、工具和技术可以大大减少项目的盲目性，减少项目中种种失误带来的巨大损失。而这些拥有良好项目管理教育和实践经验的人员早已成为实力公司追逐的对象。

　　就业方向

　　行政管理部门、行业协会及经济咨询部门

　　高起专专业

　　城市轨道交通运营管理

　　专业介绍：

　　运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。

　　专业课程：

　　城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

　　就业前景：

　　本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

　　培养目标：

　　本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

　　高起专专业

　　道路桥梁工程技术

　　课程

　　道路桥梁工程技术专科专业介绍

　　培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、工程造价计算、以及施工监理等专业工作。

　　道路桥梁工程技术专科就业前景

　　毕业后可在与道路与桥梁工程技术专业相关的单位从事施工及监理工作，亦可在相应的设计部门从事设计工作，还可在政府的相关质量监督部门从事技术管理工作。

　　道路桥梁工程技术专科学习课程

　　工程制图、工程测量、地基基础施工与检测、桥涵施工与检测、桥梁设计与结构计算、工程造价与招投标、道路施工组织与管理、铁路线路、铁路工程施工、工程监理等。

　　道路桥梁工程技术专科培养目标与要求

　　培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。

　　道路桥梁工程技术专科必备能力

　　道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。

　　高起专专业

　　电气自动化技术

　　电气自动化技术专科专业介绍

　　本专业培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

　　电气自动化技术专科就业前景

　　本专业的就业前景不错，学生可从事企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。学生毕业后可在钢铁、化工、尖端制造、港口、发电等现代化企业从事自动化控制系统及设备的安装等工作。

　　电气自动化技术专科学习课程

　　电工基础、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术

　　电气自动化技术专科培养目标与要求

　　培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

　　本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

　　电气自动化技术专科必备能力

　　电气控制设备与供配电系统的运行、维护及管理。

　　高起专专业

　　数学教育

　　数学教育专科就业前景

　　近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言，就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的，语数外需求很大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下，可以说教师的前景很不错，而且也是比较稳定的职业，并且有寒暑假.当然了，如果想靠当教师大富大贵么有点难。

　　数学教育专科就业方向有哪些？

　　小学教师、边远地区的初中教师。

　　数学教育专科需要掌握哪些能力？

　　了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术能力。

　　数学教育专科实践与实习

　　数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术、中小学数学教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　高起专专业

　　人力资源管理

　　课程

　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效考核与薪酬管理、社会保障、公共关系原理与实务、经济法概论等。

　　培养目标：本专业培养具有管理学、经济学、法律及现代人力资源管理等方面的知识和能力，能够在企业、事业单位和政府部门从事人力资源管理及教学、科研等方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。

　　就业方向

　　企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。

　　高起专专业

　　机电一体化技术

　　机电一体化技术专科专业介绍

　　机电安装工程是按照一定的工艺和方法，将不同规格、型号、性能、材质的零部件、管路、线路等有序的结合起来，使其成为满足特定使用功能的设备或生产线。本专业以综合职业能力与职业素养为目标，以理论与实践相结合为抓手，培养既懂工程安装技术，又懂现场施工管理的高素质技能型人才。及

　　机电一体化技术专科就业前景

　　就业方向：从事机电安装工程项目的施工及其管理，即机电安装工程相关设备的采购、监制、安装、调试与维护、施工的组织及项目的管理工作。

　　机电一体化技术专科学习课程

　　电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护

　　机电一体化技术专科培养目标与要求

　　培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

　　热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具有较快适应生产、建设、管理、服务岗位需要的实际工作能力；具有创新、创业精神、良好的道德和健康的体魄。

　　机电一体化技术专科必备能力

　　掌握本专业所必需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用的基本知识和能力。掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和操作技能。熟练使用AutoCAD等常用的计算机辅助设计软件绘制各种产品装配图和零件图；能熟练地编制数控机床加工程序，操作普通数控机床加工工件，具有安装、调试、使用普通数控机床的基本技能；具有分析解决专业生产中的实际问题以及进行科学研究、开发新技术、新工艺、新材料的初步能力。具备现代企业管理的基本知识和初步组织管理和技术指导的能力。具备工科大学生所需的分析计算能力，信息收集与处理能力，以及较好的外语能力。通过国家计算机等级考试和全国英语等级考试（三级水平）。了解本专业和相关学科的发展动态。具有较强的自学能力和创新意识。达到劳动部门颁布的本专业中、高级以上技工的技能水平，并通过考核取得相应的等级证书。通过各门理论和技能课的考试（考核），获取毕业证书。

　　高起专专业

　　计算机应用技术

　　培养目标：本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论，能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。

　　主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQLSERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、VisualFoxPro应用基础、工具软件等课程。

　　就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。

　　高起专专业

　　建筑工程技术

　　培养目标：本专业培养具备工程识图制图，测量放线，施工工艺，质量、进度、成本控制，安全管理等方面能力的工程施工、管理及服务的建筑工程类高技能人才，培养与该专业相适应的工作岗位有建筑工程项目经理、注册建造师、施工员、资料员、材料员、安全员、质检员、造价员等。

　　专业核心能力：建筑工程现场的施工技术和工程管理能力。

　　主干课程：建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程测量、建筑识图与构造、建筑工程计量与计价、工程项目管理、建筑力学与结构等。

　　就业方向：学生毕业后能在建筑领域和其它建设部门从事工程项目管理、施工技术与管理、监理服务与咨询、建筑设计等工作。

　　高起专专业

　　汽车检测与维修技术

　　课程

　　公共课程

　　高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等

　　主修课程

　　机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。(需要说明的是，专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。)

　　就业前景

　　全国有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列世界前茅。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的"瓶颈"。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了"国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程"。

　　在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。

　　高起专专业

　　焊接技术与自动化

　　焊接技术及自动化专科专业介绍

　　本专业培养从事焊接工艺设计、结构制造和质量检测工作的高素质的劳动者和初级专门人员

　　焊接技术及自动化专科就业前景

　　各类工业企业的生产部门，尤其机械、电子、石油化工、能源等，从事焊接生产和技术工作，以及生产的组织和管理工作；在各类工业企业技术部门从事机械产品结构设计、焊接工艺与工装设计；焊接生产检验工作；焊接设备操作及维护工作；机电产品，焊接材料的销售和技术服务工作。

　　焊接技术及自动化专科学习课程

　　金属学热处理，焊接冶金学，焊接电源，焊接结构及变形处理。

　　焊接技术及自动化专科培养目标与要求

　　培养掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。

　　焊接技术及自动化专科必备能力

　　焊接工艺实施，焊接质量的检验与分析。

　　高起专专业

　　应用化工技术

　　应用化工技术专科主干学科

　　无机化学。

　　应用化工技术专科主要课程

　　无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图、化工原理、化工热力学。

　　应用化工技术专科有哪些课程

　　无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、化工制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、仪器分析、无机化学工艺、有机化学工艺、电工学、反应工程、CAD机械制图

　　高起专

　　通信技术

　　通信技术专科学习课程

　　英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子线路、计算机原理与接口、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、电子测量技术、光纤通信技术、程控交换技术、计算机网络与通信、移动通信系统及终端设备、通信网络、接入网技术等课程。

　　通信技术专科培养目标与要求

　　培养掌握通信技术的基础理论，具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级技术应用性专门人才。

　　通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

　　通信技术专科必备能力

　　通信系统的安装、调试能力，通信设备生产、技术支持能力

　　通信技术专业学生就业方向

　　主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。

　　就业岗位

　　主要包括以下几个层面：

　　加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。中国精加工制造业质量在世界水平中并不高，通信技术专业是因为中国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，这方面的就业前景最为看好。

　　一般的管理人员：这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。

　　通信工程师：这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　高起专

　　铁道交通运营管理

　　课程

　　运输营销学、交通运输设施及设备、运输组织、站场及枢纽、牵引计算、运筹学、交通运输统计、物流管理、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输现场实习、铁路运输设施与设备、铁路运输生产经营机构及组织、案例教学、毕业综合实训等。

　　就业方向

　　国家铁路运输企业，地方铁路运输企业有专用铁道的国家大中型企业的运输管理部门城市轨道地面交通的运营部门及地下铁道港口铁路运输部门以及轮渡公司等。

　　高起专

　　铁道工程

　　课程

　　课程设置专业核心课程与主要实践环节：工程制图、工程测量、铁路线路、铁路桥涵、铁路隧道、施工组织设计与预算、高速铁路、新型轨道结构、施工企业管理、工程测量实习、铁路桥涵和隧道现场实习、工程项目施工组织设计实习、毕业综合实训等。

　　就业方向

　　主要面向铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门，从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工及设备维护工作。其业务范围主要是从事铁路轨道、桥隧及地下铁道施工工作。从事铁路工务设备的维护工作。从事小型工程项目的一般设计工作。根据工作需要和个人素质，还可从事工程组织、经营管理、生产管理、技术管理等工作。铁道工程技术专业就业面向：铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门。

　　高起专

　　数控技术

　　数控技术专科专业介绍

　　数控技术，简称数控（NumericalControl）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。

　　数控技术专科就业前景

　　面向工业企业，从事机电设备的设计与开发、制造、装配和调试工作，数控程序编制、数控设备的使用、维护与管理等工作；也可参加全省专接本选拔考试，考取机械类、自动化类本科专业。

　　数控技术专科学习课程

　　机械制图，机械设计基础，机械制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。

　　数控技术专科培养目标与要求

　　培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。

　　本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

　　数控技术专科必备能力

　　数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。

　　专升本

　　汉语言文学

　　汉语言文学本科专业介绍

　　汉语言文学专业侧重于中国文学方面的教学和研究，因此要求学生们要多接触中国文学方面的书籍，扩大自己的知识面。

　　汉语言文学本科就业前景

　　本专业的就业前景不错，学生可从事各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者等等。

　　汉语言文学本科学习课程

　　语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、汉语史、史学等。

　　汉语言文学本科培养目标与要求

　　本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

　　本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

　　汉语言文学本科必备能力

　　掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

　　2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；？

　　3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；？

　　4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

　　5．了解本学科的前沿成就和发展前景；

　　6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　专升本

　　采矿工程

　　采矿工程本科专业介绍

　　采矿业是一个国家的龙头行业，采矿专业在一个国家极具重要性，因此国家历来的出台政策无不对此极为重视，对该专业的毕业生也要求相当严格。

　　采矿工程本科就业前景

　　采矿业本身是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位重要。我国“入世”后，经济体制改革，教育体制改革的深入，该专业的发展趋势呈现出既有困难又有机遇的趋势。其促进因素主要有国家对采矿业的重视，国民素质的不断提高，采矿业本身管理水平相对的进一步理顺，均对此专业的良性发展具有重要意义。

　　采矿工程本科学习课程

　　采矿学、井巷工程、矿山压力与岩层控制、矿井通风与安全、采矿机械、电工与电子技术、岩体力学、工程力学、矿山企业管理与技术经济分析等。

　　采矿工程本科培养目标与要求

　　本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。

　　本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。

　　采矿工程本科必备能力

　　1、掌握采矿学科的基本理论和基本知识；

　　2、掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；

　　3、掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术；

　　4、具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；

　　5、熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　专升本

　　行政管理

　　行政管理本科专业介绍

　　行政管理学研究的内容大体包括行政管理的一般理论、行政管理的主体、行政管理的过程、行政管理的保障、行政管理的目的五部分。

　　行政管理本科就业前景

　　行政管理专业的就业前景非常好，毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员或者是中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等工作，或在学校、科研部门从事教学或科研工作。

　　行政管理本科学习课程

　　管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策等。

　　行政管理本科培养目标与要求

　　本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。

　　本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

　　行政管理本科必备能力

　　1、掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；

　　2、掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法；

　　3、具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；

　　4、熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；

　　5、了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

　　专升本

　　体育教育

　　课程

　　运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

　　设置背景

　　体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

　　学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

　　核心能力

　　1、掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；

　　2、掌握体育教学的基本理论与方法；

　　3、掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；

　　4、具有学校体育科学研究的基本能力；

　　5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；

　　6、了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

　　发展前景

　　可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

　　专升本

　　思想政治教育

　　思想政治教育本科专业介绍

　　思想政治教育主要研究人的世界观、人生观、价值观和心理素质，是社会主义精神文明建设的核心，关系到国家民族命运和前途的专业。

　　思想政治教育本科就业前景

　　思想政治教育系属于政治学科，大学虽然扩招，但不是所有的专业都扩招，比如以上几个专业的扩招幅度就不会太大，而且拥有这些专业的学校也不是太多，学生毕业后很多从事中小学、中专、大专的政治教育。从目前就业趋势来看，教师是一个非常不错的行业，而且由于人口爆炸，对教育的重视，在中国特有的环境下政治是各个学校必学的科目，所以就业前景还是很不错的。

　　思想政治教育本科学习课程

　　马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

　　思想政治教育本科培养目标与要求

　　本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

　　本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

　　思想政治教育本科必备能力

　　1、掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；

　　2、掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；

　　3、具有从事思想政治工作的基本能力；

　　4、了解党和国家的有关方针、政策和法规；

　　5、了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；

　　6、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和工作能力。

　　专升本

　　学前教育

　　学前教育本科专业介绍

　　学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始，因此国家和父母都非常重视儿童们的学前教育。如今很多院校都开设了学前教育这门课程，学前教育的主要学科是教育学和心理学。

　　学前教育本科就业前景

　　随着人民生活水平的提高，我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业的毕业生供不应求.近年来全国各地一些院校均增建了学前教育专业来培养幼儿教师，据中国教育报报道：教育部近日公布了2008年度普通高等学校专业审批结果，今年全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现，在这些专业中，有10个专业20至30所高校同时新增，成为热门专业，学前教育专业位列第九位。

　　学前教育本科学习课程

　　教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

　　学前教育本科培养目标与要求

　　本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

　　学前教育本科必备能力

　　1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

　　2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

　　3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

　　4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

　　5、了解学前教育理论的发展动态；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　专升本

　　应用心理学

　　应用心理学本科专业介绍

　　应用心理学专业的学生，根据培养方向的不同，课程设置也各有侧重。

　　应用心理学本科就业前景

　　心理咨询方向——心理咨询、心理测评、青少年团体训练游戏治疗。心理教育方向——大学、中小学心理健康教育、心理咨询等方面的教师

　　智力开发与培训方向——幼婴儿智力开发、中小学生家庭教育指导、幼儿园英语潜能开发。

　　人力资源方向——人才测评、心理辅导、人力培训专员、人力资源专员、招聘专员等。

　　职业咨询与就业指导——职业指导、职业问题咨询、职业生涯规划等。

　　心理与其他方面的交叉——电台节目主持、网站、报社编辑、警察、职业军人。

　　应用心理学本科学习课程

　　普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。

　　应用心理学本科培养目标与要求

　　本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

　　本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

　　应用心理学本科必备能力

　　1、掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；

　　2、掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；

　　3、了解相近专业的一般原理和知识；

　　4、了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

　　5、了解应用心理学的发展动态和应用前景；

　　6、掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　专升本

　　小学教育

　　小学教育本科专业介绍

　　培养要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱小学教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，可担任小学语文和数学课程，承担活动课教学，兼教一门其他课程，专长小学语文课程，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我发展的能力。

　　小学教育本科就业前景

　　小学教育的就业面比较窄，主要从事小学教育机构的教学工作，或者如果自己的交际能力比较强的话也可以从事咨询方面的工作。

　　小学教育本科学习课程

　　生命物质与科学，教育心里学，心理学，教育学！科学教育学！品德教育学，语文教育学，数学教育学，古代文学，现代文学，写作，现代教育技术，人文科学，中外文学名著，中国历史文学。

　　小学教育本科培养目标与要求

　　本专业培养具备小学教育专业知识，能在教育机构从事教学工作。

　　本专业学生主要学习小学教育方面的基本理论和基本知识，受到小学教育技能的基本训练，具有在小学教育机构进行教学基本能力。

　　小学教育本科必备能力

　　外语达到大学英语三级水平，计算机达到国家一级水平。能说标准的普通话，“三笔字”书写规范；具有较强的文字和口头表达能力。有组织课外活动、开展班级工作和学生思想工作的能力。能胜任小学教育和各科教学工作。

　　专升本

　　数学

　　课程

　　分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

　　就业

　　数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的母专业。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有扎实的数学功底，严密的逻辑思维能力。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。

　　随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。由师范院校培养输出教师的传统模式已经不能适应现代教育对复合型人才的需求。综合院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优势。报考综合院校的数学与应用数学专业，不仅有利于未来择业，也有利于个人发展成才。

　　家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。在未来5~8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。

　　数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业属于基础型专业，就业面较宽，不过考研仍然是该专业毕业生的优先选择。在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。北京市需求毕业生人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。可见，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。

　　另外，金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。在保险公司中地位和收入很高，可能就是总精算师。在美国，芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基梅隆大学和纽约大学等著名学府，都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此，在美国很吃香的保险精算师，很多都是数学专业出身。美国花旗银行副主席保尔柯斯林也曾说过说：一个从事银行业务而不懂数学的人，无非只能做些无关紧要的小事。除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。

　　由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。

　　专升本

　　物理学

　　主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学人门等。

　　教学实践：包括生产实习，科研训练，毕业论文等，一般安排10～20周。

　　培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发，训练，获得基础研究或应用基础研究的初步，训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

　　就业方向：

　　1、掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；

　　2、掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；

　　3、了解相近专业的一般原理和知识；

　　4、了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；

　　5、了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

　　6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　专升本

　　化学

　　应用化学本科就业前景

　　化学工业是我国技术含量较高的行业之一，是我国经济发展的支柱产业，涉及到的细分行业主要有：石化、煤化工、化肥、农药、化工新材料与新型专用化学品；化工产品涉及人们生产、生活各个领域，与人们的衣、食、住、行紧密相关。随着社会进步和人民生活水来的提高，市场上对高标准、高质量的化工产品需求量越来越大，科技含量要求越来越高，造成了我国化工人才告急。我院毕业生呈现高薪抢聘的态势，就业单位基本上都在河北省内、外资大型企业，年薪约在3万—4万元左右，已达到或超过大学毕业生的平均年薪。

　　应用化学本科就业方向有哪些

　　毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。

　　应用化学本科需要掌握哪些能力

　　1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

　　2、掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；

　　3、了解相近专业的-般原理和知识；

　　4、了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；

　　5、了解化学的理论前沿、应用前景、发展动态，以及化学相关产业发展状况；

　　6、掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　应用化学本科实践与实习

　　包括生产实习、毕业论文等，一般安排10-20周。

　　专升本

　　历史学

　　历史学专业介绍

　　历史学专业是一门以人类过去的生活轨迹为研究对象的学科，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究总结，为今天的社会生活所借鉴，例如，为了成功举办奥运会，北京城市建设规划就需要历史学专业人员的参与和指导。通过历史学学习，可以训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想象能力和综合分析能力。

　　历史学专业主要课程

　　学习的内容非常广泛，比如，中国通史、世界通史、史学导论、中外关系史、古代汉语、断代史、专题史、历史文献等，同时要接触一定的外文资料。对于历史学的学习，掌握基本的研究方法和分析方法是非常重要的，比如观察法、调查法、比较法等。在学习中还需要运用一些计算机应用知识，进行文献的检索和整理，也会穿插实地社会调查、参观访问博物馆或考古发掘现场等内容。

　　历史学专业在我国开设得较为广泛，有110多所高校设有本专业，从综合性大学、一般院校到师范院校都有设置。对历史学的研究以北京大学、复旦大学、中山大学、南开大学、中国人民大学、北京师范大学等高校最为有名，录取分数线也较高。

　　历史学专业就业方向

　　历史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少，就业范围比较宽泛，主要方向：

　　科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦专研的精神。

　　党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。

　　新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力；思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广；具备良好的沟通能力和气质形象；工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识；

　　企业：由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。

　　历史学专业就业前景

　　历史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。

　　因为历史学专业属于长线专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水也不太高。

　　专升本

　　农学

　　农学本科就业前景

　　农学专业，该专业培养具备作物生产、作物病害、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

　　农学本科就业方向有哪些

　　随着国家对农业的重视，农学专业的就业前景越来越好。毕业生一般可以都到农业、园林及植物所等科研、生产及管理机构工作，或者可以从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。

　　农学本科需要掌握哪些能力

　　1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

　　2、掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；

　　3、具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；

　　4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；

　　5、熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；

　　6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　农学本科实践与实习

　　包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。

　　专升本

　　生物科学

　　设置背景

　　生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

　　学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

　　知识技能

　　1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识：

　　2、掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；

　　3、了解相近专业的一般原理和知识：

　　4、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规：

　　5、了解生物科学的理论前沿、应用前景和发展动态；

　　6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　主干课程

　　动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

　　发展前景

　　本专业对于毕业生的专业知识和专业技能要求严格。毕业生主要在科研机构、高等院校以及国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。

　　专升本

　　汽车工程

　　本专业培养具备机械工程基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆(包括汽车、改装车辆、特种车辆)的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。

　　培养目标

　　本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等机械工程基础理论，学习汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车实验和汽车电子控制等方面的专业知识，接受现代机械工程师的基本训练。使其具有从事车辆设计、制造、实验、检测、运行管理等方面的能力。

　　培养要求

　　毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

　　1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及语言、文字表达能力；

　　2、系统地掌握机械工程和车辆工程专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械控制工程。并掌握汽车构造、理论、设计、汽车电子、车身制造、汽车发动机原理等专业基础知识和经营管理等知识；

　　3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；

　　4、了解本专业学科前沿及发展趋势；

　　5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

　　6、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

　　专业特色

　　注重教学内容的先进性与实用性；注重机电结合与机电一体化技术，专业建有汽车电子控制技术试验室；专业与汽车制造企业紧密联系，不仅有教学计划中的实习，而且好学生可参与实际科研工作，得到锻炼。紧密结合汽车行业现代技术与需求，加强汽车电子、车身和振动噪声等技术的学习，适应能力强，注重特种专用车辆的设计。

　　学习内容

　　汽车服务工程包括

　　工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、汽车服务工程、汽车电器设备、汽车电子控制系统、交通运输学、汽车维修工程、汽车检测与故障诊断等。

　　汽车销售与评估包括

　　汽车文化、机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断与排除、车身电子控制技术、汽车检测技术、汽车空调原理与维修、自动变速器原理与维修、电控发动机原理与维修、汽车专业英语、汽车美容技术、汽车驾驶等。

　　汽车检测与维修包括

　　汽车文化、机械制图、汽车机械基础、汽车电工与电子、汽车构造、汽车检测与诊断技术、旧机动车鉴定与评估、事故车鉴定与评估、商业法律与法规、汽修企业管理、汽车销售、汽车专业英语、实用商务英语、汽车驾驶技术等。

　　汽车商务管理包括

　　汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子基础、法律常识及应用基础知识、车辆识别与估损资料使用、汽车构造、机动车定损、碰撞分析与估损的电子化技术、交通事故现场查勘、汽车保险基础、车险理赔流程、车险索赔与理赔技巧、经典交通事故与保险理赔案例分析等。

　　我国现在汽车工业暂时还是刚刚起步，所以在汽车方面的专业人才还是非常缺乏，国家政府也大力支持和鼓励开设各类专门培养汽车专业人才的职业技能院校和现在的职业院校开设此类专业，为汽车行业提供更多更专业的技术人才！

　　专升本

　　食品工程与科学

　　食品科学与工程本科专业介绍

　　食品科学与工程虽然是年轻的技术学科，但她在现代社会早已成为经济发展、文明程度提高的主要标志。未来的发展趋势是借鉴基因技术的发展成果，研制出营养更加丰富、味道更加鲜美、保质期更科学的食品。

　　食品科学与工程本科就业前景

　　学生毕业后可到大专院校、科研院所、食品企业等与食品相关的行业从事科学研究、产品开发、品质控制、经营管理和市场营销等工作；也可以报考公务员到国家机关、海关、商检、食品安全管理、环保、知识产权保护等政府和事业单位从事行政监管工作。

　　食品科学与工程本科学习课程

　　有机化学、生物化学、分析化学、食品营养与卫生、罐头食品加工与软饮料工艺学、海洋生物资源综合利用工艺学、食品工艺原理、食品工厂设计基础、粮油加工学、畜产品加工、食品添加剂。

　　食品科学与工程本科培养目标与要求

　　本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

　　本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。

　　食品科学与工程本科必备能力

　　1、掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；

　　2、掌握食品分析、检测的方法；

　　3、具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；

　　4、熟悉食品工业发展的方针、政策和法规；

　　5、了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；

　　6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　专升本

　　法学

　　主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。

　　就业前景

　　法学专业过去曾是最火的专业之一，但随着毕业生的大量增加，就业状况明显不如从前。虽然法学专业的就业状况还未度过“冬季”，但已经显示出升温回暖的迹象。随着市场经济社会的形成，法学专业的社会需求必然会增加，从长远来看，法学专业小伙伴们的就业前景会相当广阔。

　　据有关数据显示，金融、投资和证券等领域对咱们的需求很大，占社会总需求的21%，专业服务如咨询、人力资源、财会等领域占12%。总体来说，咱们法学专业目前的就业方向主要是律师、公务员和企业法律顾问等行业，除此之外还有其他的相关领域，如法制宣传、会计和审计等等。

　　就业方向

　　一、公务员

　　传统观念认为，在公、检、法系统从事检察官、法官、行政机关公务员的工作是“铁饭碗”。这类工作的薪资报酬和社会地位都比较高，是和咱们法学专业对口的工作。

　　想要成为法官、检察官，小伙伴们首先必须通过国家统一的司法考试。司法考试可以说是法学专业毕业生最重要的考试，过关率在30%左右，如此严苛的过关率正是为了保证司法系统工作人员的质量。另外，想进入公、检、法这样的单位，除了需要通过司法考试以外还要通过国家公务员考试。

　　但是，随着法学专业的扩招，公、检、法单位的人员渐趋饱和，小伙伴们想要成为一名公务员就已经很不容易了。虽然如此，小伙伴们也不要轻言放弃，至少为自己拼搏一次，实在艰难也不要一味坚持，咱们法学专业可以选择的就业方向其实很多。

　　二、律师

　　律师既是法学专业的对口领域，又不像公务员队伍那样难进，工作环境也不像公、检、法单位那样枯燥，一直是很多法学前辈们的选择。

　　律师是个靠经验吃饭的行业，收入根据能力大小、工作经验和所涉法律领域的不同各有差别。律师的收入构成可分两种计算方式：一种是拿工资式的，事务所为律师付工资，律师负责打官司；另一种是律师不拿工资，但挂靠律师事务所，根据律师的业务提成来分配薪水。

　　有意向的小伙伴们同样必须通过全国司法考试，拿到律师证才有资格成为一名律师，如果同时擅长英语和国际法，那么职业竞争力会更强。

　　三、公司法律顾问

　　公司法律顾问是目前法学专业毕业生就业人数最集中的一部分，主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等。例如，各大国企、银行、外企和一些大型的私企，都会在公司内部设立法务部门，专门处理企业所涉及的法律事务。

　　公司法律顾问的工作主要包括撰写、审核法律合同；起草或审核公司相关的法律文件；参与重大项目、合同谈判工作；对诉讼或跟公司相关的案件进行分析；处理内部或外部有关法律事务；为其他部门提供法律支持等。

　　法律顾问的工作主要围绕企业的经济活动展开，因此精通公司法、合同法以及知识产权法方面的法律法规对于小伙伴们来说十分关键。除此之外，咱们需要熟悉企业合资、合同审核等相关法律问题。法律是一份牵涉众多关系，涉及企业利益的工作，小伙伴们一定要思维严谨、认真慎重，太过浮躁的性格会成为工作上的软肋。外企一般会要求法务人员精通英语或某国语言，建议小伙伴们加强自己的外语能力，这会使你的职业发展更加宽广。

　　四、法制宣传

　　对媒体感兴趣并且有相关潜力的小伙伴们可以将眼光转到法制宣传方向。这类工作大多是在各级电视台和报社的法制栏目担任主持人、编辑或者评论员等等。现在媒体越来越重视节目的专业化，在招聘有关法律类节目和栏目的从业人员时，更看重有法律专业背景的应聘者，这类人才的加入有利于节目专业化。

　　这类工作要求小伙伴们不但掌握扎实的法律功底，而且要有节目主持的潜力和标准的普通话。如果是做编辑，就需要较好的写作能力。小伙伴们不用自卑于缺乏播音主持的专业基础，只要你的心中有一个“主持梦”或者“编辑梦”，就可以勇敢尝试，法学的专业背景会带给咱们不同于别人的优势。

　　五、其他方向

　　会计师和审计师也是不错的选择，小伙伴们需要参加注册会计师考试，拿到资格证书。法学出身的小伙伴们精通我国的商法、税法、经济法和审计法等的相关规定，往往会受到企业家们的青睐。

　　新型商务律师主要针对商务活动中的法律问题开展工作，比如代理追债、代理商务谈判等。这类律师可能身兼好几家企业的法律顾问或者外部董事，专业知识的要求相当高。刚毕业的我们还不能成为商务律师，但可以将其作为目标，在长期的工作中磨练自己，最终成为一名好的商务律师。

　　另外，小伙伴们还可以去烟草专卖局、进出口动物检疫局或监狱管理部门等政府强制监管部门工作。

　　咱们法学专业学习的法律课程非常广泛，这固然有多而不精的弊端，但也为咱们开辟了更多的就业方向。任何一项工作都有其侧重点，咱们只要选定合适的工作，加强学习咱们薄弱的知识，突出咱们本身的优势，就能在工作中慢慢成长起来。