教学资源共享，传统教学中教学内容的主要载体是课本，而网络教学中教学内容的主要载体是网络。运用网络教学，一方面可以使学习者共享同国度的教学资源或登录到其它的教育阏站涉猎所需信息，丰富教学内容，开拓学习者的视野，另一方面又可以使学习者看到图文并茂视听一体的动态交互式的集成信息，改变了学习者固有的学习方式。教学时间和空间灵活，随着现代社会人们生活、工作节奏的加快，可供在职人员学习的时间不仅越來越少，而且也越来越零散。他们很难挤出较长而稳定的时间进行继续学习。远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上阏条件即可实现。互联网的开放性使人们实现了信息资源的共享，摆脱了传统教学对学习时间和地点的严格要求，学习者可以随时随地，根据自己的需要灵活地安排学习时间和学习进度。

专接本和专升本就只有一字之差但是含金量却是差了不知道多少。专接本，是专科学生在校期间就可以报名开始学习的。专升本院校在大一的时候老师就会和你说专接本的事情。如果你专科是两年的那么就是大二考，如果三年就是大三考。所以基本就只有一次机会。巴彦第二学历是接受自己学校本科没有就去其它学校参加统一考试。当然自己学校肯定会简单一些。然后在专科毕业之后还会进入本科继续学习。资深第二学历这个基本是要同和同省区的本科院校。如果你要跨也不是不行，但是必须先联系辅导员或者相关人员，询问到底收不收跨的学生。专接本考试的内容，你学的课肯定是要考的，然后两门公共课也是要考的。

从含金量上分析，在非全日制学历中，虽然都被国家承认、学信网都是可查的，但是根据获取知识的多少，会人为排序含金量：自考>成人高考>网络教育。值得一提的是，成人高考属于“严进宽出”，是唯一一个需要通过全国统一的考试并且被录取后才有资格就读院校的形式。的含金量还是可以的。从难易程度上分析，成人高考的难度中等，前期入学相对自考、网教来说较为严格，但如果被录取，认真配合，完成任务和论文，顺利毕业比较容易。成考试卷的难度也不必过于担心，毕竟是成人继续教育，很基础分数线也较低。认真准备，绝大部分人都是可以顺利过的。

本科学历提升是需要有大专文凭才可以领取本科毕业证书的，当然考生还是可以通过自己的努力通过专本连读的方式提升到本科学历，假设考生现在只有高中学历如何提升到本科学历呢。先是去找一家专业的自考机构详细的了解自考相关的问题，然后报考一个比较适合自己的院校和专业，用心参加备考考试通过自己的努力一般都是可以拿到本科毕业证书的。是可以提升到本科学历的，虽然很多想要报考的人群并不是很了解，但是可以通过百度搜索或者找身边一些熟悉自学考试的人群了解一下。

成人本科不一定是全日制的，成人本科教育形式分为好几种。开放教育：又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。由中央广播电视大学主管，各省级广播电视大学分管，市级广播电视大学和各学习中心具体实施招生教学管理。每年春秋两季招生，因为全国各地都有电大的学习中心，同时也是全国在籍学生最多的高等教育学校。开放教育的学生学习资源开放，可以说是不限时间不限地方进行学习，它有强大的网络学习平台，每个学习中心地也有面授课方便学习，是休息时间不固定的在在职人员进修学历的最好选择。

自考本科学历是属于个人报考成人自学考试，通过个人的努力去学习专业相关的科目知识，然后顺利的通过科目考试，拿到本科文凭的一种学历提升方式，自考的学历不是统招的学历，和统招的一本、二本是不一样的，统招的是全日制的学历提升，但是自考的是成年人通过自考机构报考学历提升的一种方式，学历证书是有自考委和主考院校的两个公章。和全日制本科具有相同的效力：自考本科和全日制的本科一样可以报考研究生学习，提升自己。一样可以报考公务员考试，工作会比较稳定，待遇也比较高，压力比较小，大部分的公务员相关的工作都是需要有本科文凭才有报考资格。