自考本科学历是属于个人报考成人自学考试，通过个人的努力去学习专业相关的科目知识，然后顺利的通过科目考试，拿到本科文凭的一种学历提升方式，自考的学历不是统招的学历，和统招的一本、二本是不一样的，统招的是全日制的学历提升，但是自考的是成年人通过自考机构报考学历提升的一种方式，学历证书是有自考委和主考院校的两个公章。优质学历证书和全日制本科具有相同的效力：自考本科和全日制的本科一样可以报考研究生学习，提升自己。辽宁学历证书一样可以报考公务员考试，工作会比较稳定，待遇也比较高，压力比较小，大部分的公务员相关的工作都是需要有本科文凭才有报考资格。

全省每年都有80多万的考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位招聘都要求本科或硕士以上，专科没有应聘或考试资格。如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于原因，会丧失许多理想的工作机会。是学习资源、人才资源等相当丰富的地方。选择升本，不仅可以在领域锻炼自己，更可以在其他方面锻炼自己。

教育资源的不足，根据《光明日报》的一份统计资料显示。在互联网上的所有资源中，英文资料约占97%以上，法文资料约占2%，日文资料占不到1%，而中文资料只有千分之几。而在全世界，中文的使用人口是全球人口的四分之一多，相比之下中文资源的数量少得可怜网上中文资源的数量与质量巳经成为严重制约我国网络及网络远程教育发展的重要因素。教学设计不完善，远程教学中还有一些未能摆脱传统的教学模式。在教学方法上。虽也提倡因材施教，个别对待，但在实际操作中流于形式，缺乏教学方法的个性化，从而导致学生个人的智力潜能和优势都发挥不出来。在教学评价上。多采用作业，统一命题的考试形式，评定重成绩而轻学习能力、学习策略等因素。

大专在读的学生，并且有一定的学习能力，建议你考统招的专升本，全日制的去读书，毕业拿到的是统招的毕业证，对于找工作来说更认可一些，但是统招的专升本的缺点是通过率太低，也就20%左右，大部分人是考不上的，只能退而求其次去寻求成人本科。的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。

公司招聘时都会明确标明所要求的学历。没有这个学历，你就会底气不足，甚至连面试的机会都得不到。在工作中就要比别人付出更多的努力，才有机会获得同样的待遇。没有这个学历，就不能获得相应的考试资格和认证资格。没有这个学历，你就必须接受国企和事业单位中同劳不同酬的差别。其次，只要你拿到本科毕业证书，就不存在专科毕业之后两年以同等学力身份报考的限制，你可以和全日制的本科生一样报考。努力把单科成绩都考好一些，那样才可以申请学士学位。