首先教育部认证是国内鉴别留学生的途径。再者不是人人都需要认真，这是自愿行为。进入国企、银行、事业单位、当老师、考公务员的硬性条件。国外认证一般是要在留服官网申请认证的，这个是可以拿到手里的纸质版学位认证书，国内的认证一般都是通过学信网来进行查询的，也是可以在线注册申请认证的，也可以打印出纸质版；国外学位认证一般是要收取认证费和快递费用的，国内学位认证好像是不需要；因为现在很多人都想着走捷径，花钱买个，导致假越来越多，所以很多公司都会要求个人提供认证证明学位的真实性，这也是没有办法的事情；为通过评估的国外书或高等教育出具认证书。证书上是有备案的编码，可以在线查询的。因为你不可能拿着认证书去单位说你是留学生那就是了，单位同样需要验证认证书的真实性。

获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，可免试入学。可免试入学的还有奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运项目的前八名，非奥运项目的前六名；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运项目的前六名，非奥运项目的前三名；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运项目的前三名，非奥运项目冠军获得者。由学校负责发放具有成人高等教育学历或自学考试高等教育学历文凭，但不实施省级教育或人事部门指导下的自主择业，也不签发就业报到证或择业证。实际上是国家实施的继续教育的两种形式。

从含金量上分析，在非全日制学历中，虽然都被国家承认、学信网都是可查的，但是根据获取知识的多少，会人为排序含金量：自考>成人高考>网络教育。值得一提的是，成人高考属于“严进宽出”，是唯一一个需要通过全国统一的考试并且被录取后才有资格就读院校的形式。巴彦在职研究生的含金量还是可以的。从难易程度上分析，成人高考的难度中等，前期入学相对自考、网教来说较为严格，但如果被录取，认真配合，完成任务和论文，顺利毕业比较容易。成考试卷的难度也不必过于担心，毕竟是成人继续教育，很基础分数线也较低。优质在职研究生认真准备，绝大部分人都是可以顺利过的。

教学资源共享，传统教学中教学内容的主要载体是课本，而网络教学中教学内容的主要载体是网络。运用网络教学，一方面可以使学习者共享同国度的教学资源或登录到其它的教育阏站涉猎所需信息，丰富教学内容，开拓学习者的视野，另一方面又可以使学习者看到图文并茂视听一体的动态交互式的集成信息，改变了学习者固有的学习方式。教学时间和空间灵活，随着现代社会人们生活、工作节奏的加快，可供在职人员学习的时间不仅越來越少，而且也越来越零散。他们很难挤出较长而稳定的时间进行继续学习。远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上阏条件即可实现。互联网的开放性使人们实现了信息资源的共享，摆脱了传统教学对学习时间和地点的严格要求，学习者可以随时随地，根据自己的需要灵活地安排学习时间和学习进度。

首先大家都应该清楚的一点就是，自考是真正能够锻炼一个人的恒心和毅力的一种方式，所以难度肯定是有的，但是难度到底有多大，每个人心中都有不同的想法。自学考试是一项需要花大量时间、精力以及部分金钱投入的事情。没有经过慎重考虑，也没有下很大的决心而是因为一时冲动选择自学考试这不仅很浪费时间也毫无意义。只有非常想自学考试的人去选择做这件事才容易坚持和完成。每个专业都有十几门课，每门必过才能够毕业有的专业还有实践科，也就是说不光是笔答了。然后还有三门学士学位考试，在规定时间考完，主考院校就可以发给你毕业证和学士学位了。