历史悠久，考生群体庞大。列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。录取后在高校或其授权的函授站业余学习，学制3至5年，学历国家承认、教育部电子注册。符合条件的本科毕业生可颁发成人学士学位。在函授站报名后函授站会给处理相关事宜，比较简单省事。函授站一般都会给考生提供免费的考前辅导课程，这对于基础薄弱的同学来说是一个非常大的福利。学制为2.5年，高中起点升本科、学制为5年，专科起点升本科、学制为2.5年。成人高等教育属国民教育系列。

教育资源的不足，根据《光明日报》的一份统计资料显示。在互联网上的所有资源中，英文资料约占97%以上，法文资料约占2%，日文资料占不到1%，而中文资料只有千分之几。而在全世界，中文的使用人口是全球人口的四分之一多，相比之下中文资源的数量少得可怜网上中文资源的数量与质量巳经成为严重制约我国网络及网络远程教育发展的重要因素。教学设计不完善，远程教学中还有一些未能摆脱传统的教学模式。在教学方法上。虽也提倡因材施教，个别对待，但在实际操作中流于形式，缺乏教学方法的个性化，从而导致学生个人的智力潜能和优势都发挥不出来。在教学评价上。多采用作业，统一命题的考试形式，评定重成绩而轻学习能力、学习策略等因素。

写作积累与训练，分题材进行回顾、总结，各类型的范文能背诵、掌握一两篇。适当做套题训练，和专升本考试时间吻合，比如在下午3：00-5：00模拟专升本英语考试，从开始的听力到的英语书面表达。严格按照专升本时间进行模拟训练。单词、词组复习不可少，建议同学们着重高频词汇的复习，可以抽出时间专门背诵高频词。“很熟的看一下，生疏的动手写一写。”要知道所谓好记性不如烂笔头。有针对性地进行解题训练，其一、进行自己相对较弱的题型的解题训练，但不做难题偏题，以免挫伤自信心；其二、训练解题技巧熟练度，限时答题的度。“英语阅读量大，因此同学们要合理分配每个题型的时间，在日常训练中做到心中有数。

首先教育部认证是国内鉴别留学生的途径。再者不是人人都需要认真，这是自愿行为。专业的团队提升进入国企、银行、事业单位、当老师、考公务员的硬性条件。国外认证一般是要在留服官网申请认证的，这个是可以拿到手里的纸质版学位认证书，国内的认证一般都是通过学信网来进行查询的，也是可以在线注册申请认证的，也可以打印出纸质版；国外学位认证一般是要收取认证费和快递费用的，国内学位认证好像是不需要；因为现在很多人都想着走捷径，花钱买个，导致假越来越多，所以很多公司都会要求个人提供认证证明学位的真实性，这也是没有办法的事情；为通过评估的国外书或高等教育出具认证书。抚远团队提升证书上是有备案的编码，可以在线查询的。因为你不可能拿着认证书去单位说你是留学生那就是了，单位同样需要验证认证书的真实性。